O Instituto IBERO.BR tem como missão estabelecer parcerias estratégicas e intermediar colaborações acadêmicas e profissionais com instituições espanholas de prestígio, como a Universidade de Valladolid, o Instituto de Estudos Europeus, a Universidade de Burgos e o Centro Tordesilhas de Relações com Iberoamérica. Seu propósito é capacitar e qualificar profissionais brasileiros por meio de programas de excelência, promovendo o intercâmbio de conhecimento, a cooperação bilateral e o desenvolvimento de competências alinhadas às demandas globais.
Pós-doutorado pela Universidade de Burgos/Espanha, com ênfase na Geopolítica do Conhecimento, e Pós-doutorado pela Universidade de La Laguna – Tenerife (Ilhas Canárias), com foco em Instituições Multilaterais e Geopolítica do Conhecimento, consolidando uma trajetória acadêmica internacional de excelência. Doutor em Educação pela Universidade de Burgos/Espanha, com pesquisa dedicada ao Processo de Bolonha e à Reestruturação do Ensino Superior Europeu, título validado pela Universidade de Minas Gerais (programa de educação com conceito máximo 7). Possui ainda o Diploma de Estudos Avançados (DEA), obtido na Universidade de Valladolid/Espanha, complementando sua formação com uma base sólida em estudos avançados e pesquisa acadêmica.
Mestre em Sociologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), com enfoque em análises sociais e educacionais, e MBA em Executive Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), que ampliou sua visão estratégica e gerencial. Graduado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), possui uma formação multidisciplinar que integra conhecimentos em educação, sociologia, administração e gestão.
Como pesquisador ativo, é membro do grupo de pesquisa FORMADESA da Universidade de Burgos/Espanha e do grupo de pesquisa NEXUS da Universidade de La Laguna, Tenerife/Espanha, contribuindo para estudos interdisciplinares e internacionais. Além disso, integra a Cátedra Brasil do Centro Tordesilhas de Relações com Iberoamérica da Universidade de Valladolid/Espanha, fortalecendo os laços acadêmicos e culturais entre o Brasil e a Espanha. É membro fundador do Instituto Iberoamericano de Prática Educacional, Comercial e Jurídica, uma iniciativa que promove a cooperação e o desenvolvimento de práticas inovadoras em âmbito ibero-americano.
No âmbito institucional, compõe o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior do INEP (BASis/INEP/MEC), atuando como avaliador de cursos e instituições de ensino superior. Também atua como parecerista Ad hoc no Programa Editorial da SEED-SE, contribuindo para a qualidade e o desenvolvimento de publicações na área educacional. Atualmente, integra a Coordenadoria de Estudos e Avaliação Educacional da Secretaria de Educação do Estado de Sergipe, onde aplica sua expertise em políticas educacionais, avaliação e gestão de programas.
Com vasta experiência nas áreas de Educação, Sociologia, Administração e desenvolvimento de programas internacionais, tem atuado na elaboração e execução de convênios e parcerias com instituições espanholas, promovendo a internacionalização do ensino e a troca de conhecimentos entre o Brasil e a Europa. Sua trajetória reflete um profissional comprometido com a excelência acadêmica, a inovação educacional e a cooperação internacional, destacando-se como um líder e referência em suas áreas de atuação.
Destaque para a produção acadêmica e científica do instituto e de instituições relacionadas.
Periódico acadêmico e profissional dedicado à análise e difusão de estudos sobre as dinâmicas de integração entre os países ibero-americanos nos âmbitos da educação, do comércio e do direito.
